Od urodzenia mieszkam w Poznaniu. Jestem absolwentką kierunku teologia, specjalność - dialog społeczny na Uniwersytecie Adama Mickiewicza w Poznaniu. Kierunek ten przyczynił się do dalszego pogłębiania moich zainteresowań związanych z ludzką egzystencją, szczególnie rozwojem młodego człowieka, w obszarach: emocjonalnym, społecznym oraz poznawczym. Wiedzę w tym zakresie zgłębiałam na kierunkach: przygotowanie pedagogiczne, zintegrowana edukacja przedszkolno-szkolna na Uniwersytecie Adama Mickiewicza.
Ponadto jestem trenerem systemu - Edukacja przez ruch. Buduję działania w oparciu o wybrane metody pracy twórczej takie, jak: metoda dynamicznych obrazów, metoda matematycznego laboratorium oraz metoda graficznego rękodzieła, które opierają się na poznawczej teorii rozwijającego się dziecka. Pozwalają na zintegrowaną aktywność ciała i umysłu, wykorzystując naturalny i zaplanowany ruch.
Podczas pracy z dziećmi jako wychowawca/ nauczyciel przedszkolny za cel swojego warsztatu pracy obrałam postawę podążania za dzieckiem, będąc dla niego wsparciem w zaspokajaniu potrzeby bezpieczeństwa i budowaniu poczucia własnej wartości.
Kolejnym etapem na drodze mojego rozwoju jest ukończenie kierunku arteterapia z elementami psychoterapii, który łączy moją pasję pracy z drugim człowiekiem i zamiłowanie do sztuki.
Cel działań w tym obszarze, który pragnę zrealizować to pomoc w pobudzaniu wyobraźni przyczyniającej się do spotkania z samym sobą na płaszczyźnie potrzeb, emocji i relacji, podejmowania działań twórczych, również krytycznego myślenia sprzyjającego interpretacji napotkanych zjawisk.
Pozwolę sobie w tym momencie zacytować niezwykle ważną dla mnie wypowiedź Alberta Einsteina - „Wyobraźnia jest ważniejsza niż wiedza. Wiedza jest ograniczona – jest tym, co wiemy i rozumiemy teraz, a wyobraźnia otacza świat – także to, co kiedykolwiek poznamy i zrozumiemy.”